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miércoles, 25 de enero de 2012

Sintaxis de la O. Compuesta: prácticas.

Aquí podéis encontrar un archivo en "power point" difundido por el Instituto Rosa Chacel, de Madrid, en el que se da todo un curso de sintaxis con abundantes prácticas y cuadros de resumen muy interesantes. Si lo queréis ver mejor, junto con otros materiales elaborados por este centro podéis ir directamente a este enlace
http://ies.rosachacel.colmenarviejo.educa.madrid.org/materiales/lengua/materiales_curriculares/sintaxis/index.htm

miércoles, 8 de junio de 2011

LECTURAS PARA ALUMNOS QUE PASAN A 2º DE BACHILLERATO

     
    El verano es un largo periodo en el que además de descansar, podemos hacer otras cosas. Con un poco de trabajo durante ese tiempo, nos aseguramos una entrada mucho más tranquila en el nuevo curso.
      De ahí que recomendemos una serie de lecturas que te serán de mucha utilidad. Estos son los libros que deberás leer en 2º de Bachillerato; puede valer cualquier edición que encuentres en las librerías o que tengas por casa:

- Federico García Lorca, Romancero gitano.
- Mario Vargas Llosa, Los cachorros.
- Antonio Buero Vallejo, El tragaluz.
- Miguel Delibes, Los santos inocentes.

     Si te interesa, han editando guías de lectura de las cuatro obras, que te pueden ayudar en la lectura.  Además, recomendamos una serie de lecturas que van a ampliar la visión sobre esta época y sobre estos autores:

- García Lorca: Yerma, La casa de Bernarda Alba, Bodas de sangre.
- Mario Vargas Llosa: cualquiera de sus novelas, pero quizá te puedan resultar interesantes La tía Julia y el escribidor, Travesuras de la niña mala, y el ensayo Cartas para un joven novelista.
- Valle Inclán: Luces de bohemia
- Antonio Machado: Antología de poemas
- Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera
- Miguel Delibes: cualquiera de sus obras, pero quizá te puedan resultar interesantes El camino, Cinco horas con Mario, El príncipe destronado
- Leonardo Gómez Torrego, Análisis sintáctico. Teoría y práctica, SM.
- Leonardo Gómez Torrego, Nuevo manual de español correcto, Arco Libros.

viernes, 15 de abril de 2011

GANADORES DEL CONCURSO LITERARIO 2011

En primer lugar, debemos felicitar A TODOS los participantes, el haberlo intentado es ya un premio.
Asimismo, debemos mencionar la gran calidad de muchos de los relatos participantes, sin embargo, sólo unos pocos pueden ganar así que no te desanimes, quizá haya más suerte en otra ocasión.¡ÁNIMO!



jueves, 14 de abril de 2011

PROGRAMAS PARA MANIPULAR VÍDEOS

Estimados alumnos, os dejo los enlaces directos para algunos de los programas que hemos estado hablando para manipular vídeos si tenéis tiempo y ganas:
- Para modificar vídeos y hacer montajes: Windows movie maker
- Para capturar vídeos de You tube: http://keepvid.com/
- Para convertir estos vídeos a formato avi hay que bajar -hay varios sitios- el Free flv converter.
- Para hacer grabaciones de voz y modificaciones: http://audacity.com.es/

miércoles, 13 de abril de 2011

EJERCICIO FINAL SOBRE LITERATURA Y CINE

ACTIVIDAD SOBRE EL CINE
1.    DESARROLLA ESTA CUESTIÓN:
“La revolución novelística del siglo XX. Técnicas narrativas y nuevos géneros. La literatura y los medios audiovisuales (el cine)”

Es decir, cómo ha influido el cine en la literatura y al revés, puedes partir de obras clásicas como Manhattan transfer, la novelística de Faulkner, el plano y la narración... La respuesta es muy abierta. Recuerda, debes desarrollar el tema, tómate tu tiempo, comienza con un esquema y luego redacta.
2.    VISIONA UNA DE LAS DOS PELÍCULAS Y COMENTA LOS ASPECTOS MÁS LLAMATIVOS DE LA MISMA, TENIENDO SIEMPRE EN CUENTA QUE AMBAS PELÍCULAS HAN PARTIDO DE UN LIBRO. DE ESTA MANERA, PODRÁS REPASAR LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE AMBAS OBRAS
      - Los miserables
      - Sentido y sensibilidad
      - Cumbres borrascosas
      - Jane Eyre
Como en la práctica anterior, recuerda que debes centrarte en:
- Introducción
- Comenta brevemente de qué trata cada una y qué pasa en ellas
- Tipos de planos, valor psicológico de los mismos
- Movimientos de la cámara
- El montaje de las escenas, cómo se pasa de una a otra, corte, fundido, fundido encadenado...
- Los efectos especiales
- El ritmo de las escenas, qué función tiene
- La banda sonora: música, ruido
- La narración, cómo se nos cuenta lo que pasa, quién hace de narrador si es que lo hay
- Conclusión

sábado, 9 de abril de 2011

PAULA ORTIZ Y EL HUECO DE TRISTÁN BOJ

Pronto tendremos la suerte de recibir en nuestro instituto a Paula Ortiz, gracias al programa de Invitación a la Lectura, que dirige Ramón Acín. Paula Ortiz es guionista y directora de cine y está a punto de estrenar su primer largometraje, De tu ventana a la mía. Aunque ya lo hemos visto y comentado en algunas clases, te invitamos a ver de nuevo El hueco de Tristán Boj, exquisito y delicado corto de esta joven directora, cuyos protagonistas son unos maravillosos títeres y un titiritero cómplice que nos enseña que se puede vivir después de perder lo que amas.  Si pincháis aquí, podéis ver este corto y otros dos de la autora, Fotos de familia y El rostro de Ido.  Que los disfrutéis.
Y si queréis un anticipo, aquí tenéis el trailer de El hueco de Tristán Boj.

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE AÑOS ANTERIORES


Aunque casi todos los exámenes que hemos hecho este curso en 2º de Bachillerato son del estilo del que os encontraréis en la selectividad y, por lo tanto, ya conocéis de sobra su estructura,  os colgamos aquí los del curso pasado (junio y septiembre de 2010) para que podáis "cotillear" los textos, las preguntas y, sobre todo, practicar.  Ya sabéis que el tiempo de que disponéis para hacer el examen es de hora y media.  Si queréis consultar los que ha puesto la Universidad de Zaragoza desde junio de 2006, pincha aquí.  

PAU JUNIO DE 2010

PAU SEPTIEMBRE DE 2010

jueves, 31 de marzo de 2011

PRÁCTICAS SOBRE CINE

1. Inicio de la película Apocalyse now:




2. Diálogo en Heat


3. Matrix


Comenta estas escenas. Puedes comentar una a una o unir todas ellas para ver diferencias. Debes centrarte en:
- Introducción
- Comenta brevemente de qué trata cada una y qué pasa en ellas
- Tipos de planos, valor psicológico de los mismos
- Movimientos de la cámara
- El montaje de las escenas, cómo se pasa de una a otra, corte, fundido, fundido encadenado...
- Los efectos especiales
- El ritmo de las escenas, qué función tiene
- La banda sonora: música, ruido
- La narración, cómo se nos cuenta lo que pasa, quién hace de narrador si es que lo hay
- Conclusión
El comentario puede ocupar alrededor de un folio y medio dos folios, es como un comentario de texto pero en este caso de imágenes

miércoles, 30 de marzo de 2011

JUECES EN LA NOCHE DE BUERO VALLEJO

Añadimos un trabajo realizado por alumnos de 2º de Bachillerato (Aguado y Sánchez) sobre la obra de Buero Vallejo, Jueces en la noche.


jueves, 10 de marzo de 2011

DOCUMENTAL SOBRE BUERO VALLEJO

Por si os interesa participar en el concurso que se ha comentado en clase sobre la realización de un documental sobre HISTORIA DE UNA ESCALERA de Buero Vallejo, la idea fundamental sería hacer algo parecido -mejor hecho- al ejemplo que tenéis aquí abajo. Lleva su tiempo pero creo que así aprenderéis mucho más y mejor. Además puede ser muy entretenido.
A ver si el ejemplo os motiva.



EXÁMENES DE LITERATURA UNIVERSAL PRUEBA PAU 2010 (SELECTIVIDAD)




martes, 1 de marzo de 2011

MARIO VARGAS LLOSA DISCURSO DE ACEPTACIÓN DEL PREMIO NOBEL,

Discurso del gran escritor Mario Vargas Llosa a la hora de recoger el Premio Nobel de Literatura.

El valor de la literatura



MARIO VARGAS LLOSA HABLA ADEMÁS DE SU OBRA EN UNA ENTREVISTA, TELEVISIÓN ESPAÑOLA

INFORME ROBINSON SOBRE IÑAKI OCHOA DE OLZA

En relación con la lectura de El viejo y el mar y el tema de la voluntad, estos vídeos creo que escenifican muy bien el sentido de la voluntad, el esfuerzo, la superación.
Se trata de un reportaje de Cuatro sobre el intento de rescate del montañero español Iñaki Ochoa de Olza, uno de los mejores montañeros de la historia del alpinismo español, tristemente desaparecido en el Annapurna.
Es una serie de vídeos muy emotivos y, en ocasiones, pueden resultar un poco duros:





lunes, 28 de febrero de 2011

EL VIEJO Y EL MAR, VÍDEO DE RTVE

Para comprender mejor la obra, podemos utilizar también las nuevas tecnologías. Por ejemplo, en Youtube podemos ver numerosos vídeos sobre autores, periodos históricos, entrevistas...


En este caso, podemos visionar un vídeo sobre la obra El viejo y el mar de Hemingway.

- En este enlace (HAY QUE PINCHAR SOBRE LA PALABRA ENLACE)

También, si pinchas aquí, podrás consultar la información de wikipedia sobre el autor

Esperamos que te pueda ayudar